Praha 12 - Oficiální web mětské části 

Kontaktní informace

na mapě 

Doprava

Jezdí k nám autobusy č. 139, 253, 205 - výstupní stanice Tylova čtvrť

Základní informace a logo

Jsme mateřská škola uprostřed sídliště, v blízkosti jeslí i základní školy. Hezká zahrada kolem budovy je vybavena dřevěnými (ekologickými) hracími prvky, pískoviště jsou opatřena pevnými skládacími kryty. Členitý terén zahrady nám umožňuje i zimní sáňkování a bobování, v letních dnech využíváme mlhoviště a rozstřikovače vody. Nedaleká Modřanská rokle a Lhotecký lesík nám umožňují i hezké vycházky.

V hospodářském pavilonu máme vlastní kuchyň a prádelnu. Telefon do školní jídelny je 214 765 829.

Škola zahájila provoz v roce 1983. Od té doby se však zcela obnovilo původní vybavení v celé budově. Třídy jsou dostatečně vybaveny hračkami i učebními pomůckami, které jsou dětem dostupné. Průběžně využíváme čističky vzduchu a osvěžovače RB.

Personální obsazení školy je úplné a stabilizované. Ve stravování důsledně dodržujeme zásady zdravé výživy.

Vzdělávací program

Vzdělávací program naší školky jsme nazvali "Celý svět je náš (hrajeme si, poznáváme a tvoříme s radostí)". Je zaměřen na návazný rozvoj kultury pohybu, zdraví a tvořivé estetiky. Tyto dvě profilové linie jsou u nás rovnocenné a navzájem se doplňují. Sledujeme zdravý fyzický, psychický a sociální rozvoj dětí v souladu s jejich přirozeností, individuálními potřebami, zájmy a možnostmi. Upřednostňujeme metodu prožitkového a interaktivního učení. Vycházíme z dětské hry, podporujeme talentované děti.

Filozofií naší mateřské školy je při výchově postihnout a harmonicky rozvíjet celou osobnost dítěte, probouzet v něm aktivní zájem a chuť dívat se kolem sebe, naslouchat a objevovat i odvahu ukázat, co všechno už samo umí, zvládne a dokáže. Výchovnou péči stavíme na vnitřní motivaci dítěte, podporujeme navození důvěry a sebedůvěry, ohleduplnost a slušnost k druhému. Děti nenutíme k zapojení do činností, jsou ale jisté hranice hygienické, bezpečnostní apod. Dítě v jeho činnostech hodnotíme převážně kladně.

Děti jsou rozděleny do jednotlivých tříd, zpravidla podle věku. Novým dětem nabízíme po dohodě s jejich rodiči individuálně přizpůsobenou adaptaci.

Směrem k rodičům uplatňujeme široký informační systém, který sleduje vazby mezi námi, rodiči a dětmi, s uvědomováním si soudržnosti a aktivní účasti. Spolupracujeme s pedagogicko-psychologickou poradnou (zejména v otázkách školní zralosti) a se ZŠ Rakovského.

Zájmová činnost, kultura, sport

Zájmové kroužky, podporující výchovný program:

• Angličtina - vedena lektorem jazykové školy Lingua Nova. Je sledováno elementární seznámení s cizím jazykem prostřednictvím činností, které jsou vhodné pro předškolní děti. Anglicky zpíváme s kytarou.
• Výtvarný kroužek - vedou učitelky MŠ. Děti pracují s netradičními materiály, učí se různé výtvarné techniky.
• Keramický kroužek - vede učitelka MŠ. Děti poznávají vlastnosti hlíny, nástroje k jejímu opracování, glazování, vypalování.
• Hra na flétničku - vede učitelka MŠ podle výukové metody prof. Žilky (sama byla jeho žačkou).
• Pohybový kroužek pro nejmladší děti - vede učitelka MŠ. Sledujeme využití přirozených pohybových schopností, motivačně je rozvíjena svalová koordinace a podporováno zdravé dýchání.
• Tělovýchovný kroužek (cvičení s balančními míči) - vede učitelka MŠ v úzké spolupráci s dětskou rehabilitační sestrou. Je sledováno posilování svalových partií zádové oblasti pro podporu přímého držení těla.
• Předplavecká výchova pro nejstarší děti - vedeno plavčíky v bazénu YMCA ve 2. pololetí školního roku.

Kulturní aktivity

Pořádáme třídní maňáskové hříčky, celoškolní divadélka, která připravují paní učitelky. Navštěvujeme divadelní představení v kulturním centru "12". Do MŠ jezdí i profesionální divadelníci, z jejichž repertoáru si pečlivě vybíráme. Artistická skupina Adonis nám již několik let svým vystoupením zpestřuje předvánoční čas. Pravidelně jezdíme do Planetária, případně i na představení dětských divadelních scén v Praze (např. Minor, Unitaria, Městská knihovna apod.).

Sportovní akce

V jarních měsících organizujeme pravidelně ozdravný pobyt . Celý je motivačně realizován. Své zážitky si děti individuálně dokumentují v předem připravené "Knížce".

Třídní polodenní tematické výlety jsou zaměřeny na poznávání vzdálenějšího okolí Modřan, Lhotky a Komořan.

Polodenní výlety mimo Prahu organizujeme pro zájemce (např. do medvědária v Berouně, na vydřičky do Stanice ochrany přírody v Pavlově, na hříbátka do kladrubského hřebčína atd.).

Celoškolní výlet pořádáme pravidelně v červnu ke Dni dětí, také s naučně-relaxačním programem.

Při sportovní hře soutěžíme o ceny, hledáme "Zlatý poklad". Naše sportovní družstvo se účastní i Modřanské olympiády mateřských škol. Nejstarší děti plní sportovní úkoly i ve večerní motivační hře, po které následuje pro statečné děti spaní v mateřské škole až do rána.

Společně s rodiči

Na schůzkách s rodiči předvádíme i práci s dětmi v mateřské škole, hovoříme o výchovné práci. Při podzimním setkání na školní zahradě se loučíme s létem a po odpoledním štrůdlování si u táboráčku společně opékáme uzeniny.

Pořádáme mikulášskou nadílku i vánoční odpolední setkání u stromečku s novými hračkami. Zpíváme koledy, povídáme si, navlékáme "řetězy" s ptačím krmením a věšíme je na stromy v naší zahradě.

Masopustní maškarní karneval pořádáme v tradičním duchu i s basou a vozembouchem.

Vítáme Velikonoce. V odpoledním "Velikonočním zdobení" se vždy naučíme něčemu novému a vytváříme dekorace i pro výzdobu svých domácností.

Svátek maminek také nepřehlédneme - zazpíváme jim, zatancujeme a předáme s láskou připravené dárečky.

Na motivační náplň oslav Dne dětí navazuje také večerní táboráček.

Keramický kroužek předvede na výstavce rodičům svoji tvorbu.

Poslední přátelské posezení a pohoštění uspořádáme koncem školního roku pro ty rodiče a děti, které odcházejí po prázdninách do základní školy. Hodnotná upomínková kniha jim bude určitě připomínat chvíle strávené v naší mateřské škole.

Školní časopis ZVONEČEK

Školní časopis ZVONEČEK vydáváme čtvrtletně. Je koncipován jako pracovní list. Cílem je podpořit společné chvíle rodičů s dítětem a posilování důvěry a spolupráce rodiny a školy. Svoji oblibu si u rodičů a dětí určitě získal.